L’arc-en-ciel inachevé

En 1994, la nouvelle République d’Afrique du Sud a hérité d’un pays dévasté et perverti par l’apartheid. Comme pour les autres institutions, la reconstruction du système éducatif se fait pas à pas, intégrant les principes de base de la nouvelle démocratie. Mais la dégradation des conditions matérielles et financières, humaines et morales, gène tout essor et impose lenteurs et inerties au processus de développement.In 1994 the new Republic of South Africa replaced a country which had been devastated and corrupted by apartheid. Reconstruction of the education system, like that of other institutions is taking place step by step, incorporating the basic principles of the new democracy. However the deterioration of material, financial, human and moral conditions is hampering any expansion and slowing down the development process, if not bringing it to a standstill.En 1994, la nueva República Sudafricana ha heredado de un país devastado y corrupto por el apartheid. Como para las demás instituciones, se reconstruye el sistema educativo paso a paso, y se trata de integrar los nuevos principios básicos de esta joven democracia. Pero la degradación de las condiciones materiales y económicas, humanas y morales, estorba todo tipo de progreso e impone torpezas e inercias al proceso de desarrollo