De l’ambiguïté de la passation

Il est facile, et trop courant, de critiquer un écrit scientifique pour ce qu’il n’est pas, pour ce qui n’y figure pas pour diverses raisons (choix théoriques et épistémologiques, affinités personnelles, contraintes éditoriales), et ce malgré toutes les précautions prises par l’auteur dans la présentation des limites de son travail et de son texte. Ce fameux « oui, mais » qui, de la défense d’une thèse de doctorat à la rédaction d’un article en passant par les conférences, est prononcé et/ou ..