La Mirada de Telemo Sujet : El Departamento Académico de Comunicaciones de la Pontificia Universidad Católica del Perú quiere presentar y ofrecer este medio como un espacio de encuentro y discusión para explorar, desde la academia, temas vinculados a la televisión y el video en el Perú y América Latina, principalmente. Se trata de atender la pantalla con ojos transdisciplinarios, de ponderar las dinámicas sociales que generan, de encontrar coincidencias y diferencias para, finalmente, rec..
Tras contar un caso real sucedido en Granada, el autor de esta colaboración expone la necesidad de q...
La enseñanza es una práctica social mediada, situada en un contexto histórico, político, cultural, s...
Este artículo presenta los primeros hallazgos de un programa de investigación que tiene por objetivo...
El crecimiento exponencial en el campo de la eléctrica, informática y comunicaciones, ha repercutid...
En este artículo mostramos, tras una pequeña introducción sobre las funciones sociales y posibilidad...
Investiga las representaciones ideológicas que sobre las Nuevas Tecnologías de Información y Comunic...
En el presente trabajo, se exponen las nuevas formas de consumo de televisión debido a la aparición...
Los medios de comunicación juegan un papel predominante en el proceso de adquisición y transmisión d...
Televisión y universidad pudieran parecer, en una primera aproximación, mundos distantes. Pero la u...
Estudio sobre la televisión de propiedad estatal en México, cuyas características son examinadas tra...
La LOGSE ofrece la oportunidad de integrar la televisión y los medios de comunicación en el aula, no...
Una de las pruebas más evidentes de que la empresa Televisa se ha convertido en un elemento relevant...
La televisión pública, por su mismo origen, es una televisión que se debe preocupar por cómo obtener...
En el mundo de la comunicación audiovisual ocupa un lugar preponderante la televisión, medio que des...
Tesis de Maestría en Comunicación, Especialidad en Difusión de la Ciencia y la CulturaAnálisis acerc...
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