Appel à contribution pour la séance méthodologique du vendredi 17 mai consacrée à la Médiévistique numérique La date du 17 mai approchant, nous nous permettons de solliciter vos bonnes volontés pour des présentations courtes (5 min. environ) s'insérant dans le cadre (informel) de la séance méthodologique consacrée à la « Médiévistique numérique ». Ces présentations variées, visant à partager une expérience ou présenter un point de vue, laisseront également la place aux débats et aux échanges,..
Appel à contributions – « L’événement » 11 septembre Nous relayons ici l'appel à contribution de l'I...
Appel à communication pour le colloque JOCAIR’2012, qui aura lieu les 6, 7 et 8 septembre 2012 au Pô...
Le présent appel à contribution porte sur la question de la monstration (exhibition) et la dissimula...
Date du colloque : jeudi 7 et vendredi 8 juin 2018 Peut-on penser de manière positive l’œuvre en mou...
Nous avons le plaisir de relayer l'appel à contributions lancé par notre collègue Sibylle Lesourd po...
« Un apport esthétique des jeux vidéo : sentir la matière numérique » Revue Études digitales Échéanc...
Le prochain numéro 37 de Perspectives Médiévales, que dirige Jacqueline Cerquiglini-Toulet, sera con...
L’eutrapelia, étymologiquement la « facilité à se tourner », est d’abord péjorative avant de s’appli...
Appel à contribution à la « Journée scientifique Néodoc : les métiers de cadre et d’encadrement » Le...
Appel à communication La résistance au Moyen Âge 13 janvier et 10 février 2017 Alors que la notion d...
Dans la continuité des travaux menés dans le cadre de l’axe de recherche « La médecine à la cour de ...
Appel à contribution : Journées d’étude de la SFHU Les zones portuaires : aménagements, réaménageme...
Colloque international organisé par le LATTS et l’ISCC avec le soutien du LabEx EHNE et du Centre ...
APPEL À CONTRIBUTIONS Laboratoire GRADIS de l’Université Gaston Berger à St-Louis au Sénégal et Sé...
Appel à contribution pour la revue Tracés (n° 36) : Qu’est-ce qu’une époque ? Numéro coordonné par T...
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