Cet article s’intéresse aux politiques de formation dans l’intérim en France. En 1983 cette branche s’est dotée d’un Fonds d’assurance formation, et depuis lors, le cadre institutionnel de la formation a été négocié entre les partenaires sociaux. L’intérim s’est approprié des dispositifs de formation de droit commun (en particulier la formation en alternance) en les adaptant puis a élaboré les siens. Ce cadre a permis l’impulsion à la fois de la croissance du nombre d’actions de formation et de celle de la dépense financière. La dégradation de la conjoncture économique à partir de 2008 a eu des effets extrêmement négatifs sur les pratiques de formation. D’après les données analysées, les formations sont en tendance de courte, voire de très ...
Composante majeure de l’enseignement secondaire français, la formation professionnelle initi...
Cet article présente les résultats de l’étude d’une quarantaine de mémoires professionnels réalisés ...
Malgré des difficultés persistantes, le système d’enseignement supérieur professionnel court au Maro...
Les filières d’enseignement et la formation professionnelle (EFP) ont été négligées par le passé et ...
Ce texte analyse les liens entre la conception de référentiels de diplôme d’ingénieur et le développ...
Ce texte analyse les liens entre la conception de référentiels de diplôme d’ingénieur et le développ...
Les filières d’enseignement et la formation professionnelle (EFP) ont été négligées par le passé et ...
À travers l’effet structurant des engagements de développement de la formation (EDDF), l’État cherch...
Le texte entreprend d’analyser les tenants et aboutissants d’une forme continuée d’« adéquationnisme...
La problématique de la formation des enseignants des trois cycles scolaires a été évoquée dans cette...
La réflexion menée repose sur une étude réalisée dans le secteur de la maintenance ferroviaire en Fr...
Quand on parle de formation d’ingénieurs en France, on pense à École d’ingénieurs. En réalité, le st...
Le paradigme du praticien réflexif souligne l’importance des temps d’analyse de pratiques dans la fo...
L’originalité de la formation professionnelle initiale en France provient de ce qu’elle est largemen...
Composante majeure de l’enseignement secondaire français, la formation professionnelle initi...
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Cet article présente les résultats de l’étude d’une quarantaine de mémoires professionnels réalisés ...
Malgré des difficultés persistantes, le système d’enseignement supérieur professionnel court au Maro...
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L’originalité de la formation professionnelle initiale en France provient de ce qu’elle est largemen...
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