Add to ORKGEn 2013-14, nous proposons de réfléchir aux pratiques de l'interdisciplinarité. Il s'agira de décliner cette question sous diverses formes : Comment concilier des modes de production et de traitement des données et des modes de validation différents selon les disciplines? Comment articuler l'injonction officelle à l'interdisciplinarité avec le fonctionnement disciplinaire des évaluations? Comment mettre concrètement en oeuvre l'interdisciplinarité, au-delà d'une simple juxtaposition d'approc..
Pourquoi reprendre ici la question des règles et la manière dont elles jouent ? Parce que nous vivon...
La revue Natures Sciences Sociétés, avec le soutien de l'assocation NSS-Dialogues, lance une réflexi...
Dossier de veille de l'IFÉ, n°120, novembre.Les injonctions à l’utilité des formations et à l’interd...
National audienceL'interdisciplinarité ne relève pas simplement d'un contexte de recherche scientifi...
International audienceL'interdisciplinarité ne relève pas simplement d'un contexte de recherche scie...
Les carnets interdisciplinaires d’A*Midex, « L’Interdisciplinarité : pourquoi et comment ? », sont u...
http://articulo.revues.org/1731Repenser l'interdisciplinarité se propose de penser une nouvelle fois...
Comment les étudiants se forment-ils de façon interdisciplinaire ? À quel besoin répond le rapproche...
En deux ans d'existence, le Labo Junior a pu expérimenter quelques conditions pratiques à réunir pou...
Dans cette contribution, nous essaierons de répondre à la question : quelle est la nécessité d’éclai...
Le thème de l’interdisciplinarité est un thème fréquemment abordé dans les recherches en didactique ...
Les recherches émanant du Web de données conduisent aujourd'hui à penser que l’indexation des produc...
L’interdisciplinarité de proximité ou étendue est maintenant fortement répandue en recherche. Mais c...
Repenser l’interdisciplinarité se propose de penser une nouvelle fois les relations entre les discip...
Il y a un discours convenu favorable aux recherches interdisciplinaires. Il y a en même temps beauco...
Pourquoi reprendre ici la question des règles et la manière dont elles jouent ? Parce que nous vivon...
La revue Natures Sciences Sociétés, avec le soutien de l'assocation NSS-Dialogues, lance une réflexi...
Dossier de veille de l'IFÉ, n°120, novembre.Les injonctions à l’utilité des formations et à l’interd...
National audienceL'interdisciplinarité ne relève pas simplement d'un contexte de recherche scientifi...
International audienceL'interdisciplinarité ne relève pas simplement d'un contexte de recherche scie...
Les carnets interdisciplinaires d’A*Midex, « L’Interdisciplinarité : pourquoi et comment ? », sont u...
http://articulo.revues.org/1731Repenser l'interdisciplinarité se propose de penser une nouvelle fois...
Comment les étudiants se forment-ils de façon interdisciplinaire ? À quel besoin répond le rapproche...
En deux ans d'existence, le Labo Junior a pu expérimenter quelques conditions pratiques à réunir pou...
Dans cette contribution, nous essaierons de répondre à la question : quelle est la nécessité d’éclai...
Le thème de l’interdisciplinarité est un thème fréquemment abordé dans les recherches en didactique ...
Les recherches émanant du Web de données conduisent aujourd'hui à penser que l’indexation des produc...
L’interdisciplinarité de proximité ou étendue est maintenant fortement répandue en recherche. Mais c...
Repenser l’interdisciplinarité se propose de penser une nouvelle fois les relations entre les discip...
Il y a un discours convenu favorable aux recherches interdisciplinaires. Il y a en même temps beauco...
Pourquoi reprendre ici la question des règles et la manière dont elles jouent ? Parce que nous vivon...
La revue Natures Sciences Sociétés, avec le soutien de l'assocation NSS-Dialogues, lance une réflexi...
Dossier de veille de l'IFÉ, n°120, novembre.Les injonctions à l’utilité des formations et à l’interd...