L'utilisation des nouvelles technologies dans l'éducation est une priorité de l'action éducative de la Cité des sciences et de l'industrie. Expos-formation, conférences et visio-conférences, ateliers complètent la panoplie des classes Villette et des actions de formation des enseignant
L’entrée du Quai des Savoirs. © DCSTI Toulouse Métropole Le 16 février 2016 à Toulouse, le Quai des...
De nombreux points ont été soulevés au cours des interventions suivantes : missions de l’éducation s...
Cet ouvrage récent se présente comme une introduction à la science des musées, la muséologie. Selon ...
L'utilisation des nouvelles technologies dans l'éducation est une priorité de l'action éducative de ...
À la fois lieu de médiation et de négociation d’informations destinées au public, les musées scienti...
Pour l’école du XXIe siècle, l’utilisation des nouvelles technologies est un enjeu majeur qui rentre...
Sciences de la société est une revue scientifique internationale, publiée avec le concours du Centre...
Si la question de l'emploi des diplômés est un thème qui revient souvent sur le devant de la scène, ...
Replacée dans une perspective séculaire, l'histoire des relations entre la science et l'industrie à ...
Considérer les médias numériques comme des techniques susceptibles de générer de l’innovation est un...
Les évolutions technologiques récentes amènent les enseignants de langues à faire des choix pour int...
Enseignement de langue de spécialités, English for specific purposes, enseignement de la communicati...
Ce retour sur une expérience de co-construction d’une exposition avec des visiteurs montre comment l...
La norme numérique. Savoir en ligne et Internet est un ouvrage collectif qui a été dirigé par Jacque...
A la lumière de dix années de pratique de sauvegarde du patrimoine scientifique et technique contemp...
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