Les méthodologies de constitution et d’analyse des enregistrements vidéo

Avec l’extension de l’usage de la vidéo dans la recherche en éducation, notamment depuis le développement des technologies numériques, différentes pratiques méthodologiques ont émergé. Les chapitres 2, 3 et 4 de ce livre présentent respectivement trois courants de la recherche qui explicitent la façon dont sont articulés cadre théorique et méthodologie d’analyse des enregistrements vidéo. L’objectif du présent chapitre est plus transversal : il s’agit de tenter un bilan des différentes méthod..