DOIAbstract
Ce bulletin du CERTEIC s'intéresse à l'évaluation des élèves dans l'enseignement du point de vue des enseignants comme des élèves dans le cadre d'un stage de formatio
Ce bulletin du CERTEIC s'intéresse à l'évaluation des élèves dans l'enseignement du point de vue des enseignants comme des élèves dans le cadre d'un stage de formatio
Cet article rend compte d’une recherche menée pendant trois ans portant sur le développement profess...
Également disponible en version papier.Titre de l'écran-titre (visionné le 14 avril 2010)Bibliogr.: ...
On imagine souvent le traducteur seul face à la page blanche, isolé, sinon dans sa tour d’ivoire, du...
Cette étude de cas présente, pour une discipline précise, les sciences de la vie et de la terre, une...
La correction apparaît comme une corvée à de nombreux enseignants. Le stage dont parle l'auteur tend...
Sous forme de lettre Robert Beaudequin explique et interroge son expérience en formation de formateu...
On nous a demandé, dans ce colloque, de nous intéresser au rôle de l’induction dans la communication...
Le détournement fait partie de notre pratique quotidienne d’enseignants de langue. En effet, dès lor...
Le Livre blanc alimente en France le débat sur le rôle de la formation continue et des apprentissage...
L’auteur, professeur honoraire à l’université de Genève, nous informe dès les premières pages que l’...
L’ouvrage de Bautier et Rayou part d’un constat : le développement de l’enseignement de masse (1960)...
Après plusieurs mois d’interruption, la revue Recherche et formation paraît à nouveau et nous nous e...
L’analyse de pratiques a d’abord une valeur d’usage. Si l’attention des chercheurs a été mobilisée p...
L'auteur tente de rendre compte des pratiques d'écritures dans le champ de la formation pour adultes...
L’intérêt que nous voudrions marquer pour l’émergence de lieux, et plus généralement d’espaces d’inn...
Cet article rend compte d’une recherche menée pendant trois ans portant sur le développement profess...
Également disponible en version papier.Titre de l'écran-titre (visionné le 14 avril 2010)Bibliogr.: ...
On imagine souvent le traducteur seul face à la page blanche, isolé, sinon dans sa tour d’ivoire, du...
Cette étude de cas présente, pour une discipline précise, les sciences de la vie et de la terre, une...
La correction apparaît comme une corvée à de nombreux enseignants. Le stage dont parle l'auteur tend...
Sous forme de lettre Robert Beaudequin explique et interroge son expérience en formation de formateu...
On nous a demandé, dans ce colloque, de nous intéresser au rôle de l’induction dans la communication...
Le détournement fait partie de notre pratique quotidienne d’enseignants de langue. En effet, dès lor...
Le Livre blanc alimente en France le débat sur le rôle de la formation continue et des apprentissage...
L’auteur, professeur honoraire à l’université de Genève, nous informe dès les premières pages que l’...
L’ouvrage de Bautier et Rayou part d’un constat : le développement de l’enseignement de masse (1960)...
Après plusieurs mois d’interruption, la revue Recherche et formation paraît à nouveau et nous nous e...
L’analyse de pratiques a d’abord une valeur d’usage. Si l’attention des chercheurs a été mobilisée p...
L'auteur tente de rendre compte des pratiques d'écritures dans le champ de la formation pour adultes...
L’intérêt que nous voudrions marquer pour l’émergence de lieux, et plus généralement d’espaces d’inn...
Cet article rend compte d’une recherche menée pendant trois ans portant sur le développement profess...
Également disponible en version papier.Titre de l'écran-titre (visionné le 14 avril 2010)Bibliogr.: ...
On imagine souvent le traducteur seul face à la page blanche, isolé, sinon dans sa tour d’ivoire, du...
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