L’éducation à la santé au service du savoir médical : une recherche-intervention auprès de collégiens

L’analyse de la conception et de la mise en œuvred’un projet d’éducation à la santé en milieu scolaire estl’occasion de réfléchir aux fondements épistémologiquesd’une telle recherche. Conçue comme une recherche actionet pilotée par une équipe de chercheurs en médecine (nutrition et épidémiologie), cette recherche produit desrésultats qui intéressent autant la Santé publique, les sciences de l’éducation et les acteurs de la scolarité, internes et externes.The analysis of the conception and implementation of a project of health education in a school environment can be an opportunity to think about the epistemic basis of such a research. Designed as a research-action and managed by a team of medical researchers (nutrition and epidemiology), this research produces results that interest Public Health, as well as education sciences, and the people involved in schooling, either internal or external