Courriel : veronique.carriere (at) univ-montp3.fr Thème de recherche : déficience visuelle, apprentissage, inclusion, TICE Titre et résumé du travail de recherche en cours : Apprentissage médié par les TICE : le cas des étudiants déficients visuels Ma recherche s’intéresse aux apprentissages en situation de handicap. Je prends appui sur un corpus audio et audiovisuel issu d’expérience d’apprentissage in situ et d’entretiens semi-qualitatifs. Enfin, en explorant les différentes modalités senso..
AESH : de quoi parle-t-on ? Un AESH (Accompagnant d’élèves en situation de handicap, anciennement Au...
International audienceLe discours politique français promeut le développement d'une école numérique ...
International audienceQu’est-ce que vivre à domicile avec un handicap ? Cette étude ethnographique i...
Les méthodes audio-visuelles dans l'enseignement constituent, à quelques exceptions près, un fait ac...
Les technologies de l’information et de la communication (TIC) représentent pour les personnes handi...
Qui sont les frères des handicapés? Ont-ils des peurs? Quels besoins expriment-ils? Comment peut-on ...
International audienceLa présence d’élèves en situation de handicap en collège ordinaire invite les ...
Quel bilan pouvez-vous dresser sur l’insertion des handicapés au sein de la CFDT (en tant que conféd...
Le département d’éducation spécialisée du Cégep de Jonquière assure quotidiennement la formation d’é...
Le carnet de recherche Tradaphasia, hébergé sur la plateforme Hypothèses du portail OpenEdition, a r...
La mémoire visuelle est la capacité d’enregistrer, d’élaborer, de récupérer et d’utiliser des inform...
A travers l’exemple des étudiants en situation de handicap et son insertion professionnelle, ce sont...
L'intention de ce colloque est d’élargir la perception que nous avons de notre propre corps en cherc...
La voix est le principal support de la communication humaine. Elle constitue un élément de notre ide...
Deux visions de la surdité se côtoient actuellement : une vision déficitaire, portée par une médecin...
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