Cette journée d’étude du programme 2013-2015 de la MSH d'Alsace « La nature à la lettre » questionne les rapports entre savoirs et imaginaires de la nature sous l’angle de leur production, c’est-à-dire des régimes de connaissance et des modes de percolation qui voient l’enjeu « nature » irriguer une pluralité de champs du savoir et leur ordonnancement disciplinaire
La nature nous relie les uns aux autres et à l’ensemble du vivant. Mais quelles expériences avons-no...
La nature nous relie les uns aux autres et à l’ensemble du vivant.Mais quelles expériences avons-nou...
La nature en ville : de quoi parle-t-on ? La soutenance de la thèse de géographie rédigée par Laurèn...
Le programme MISHA « La nature à la lettre. Écritures et production des savoirs sur la nature dans l...
« En cette fin de siècle, la question de l'avenir de la science est souvent posée. Je crois que nous...
Le thème de la nature et des relations que la société entretient avec elle est au centre des questio...
Dans ce numéro spécial de RACAR (Revue d’art canadienne / Canadian Art Review), nous souhaitons prob...
Il est fréquent d’entendre dans le débat public et scientifique que l’économie, en investissant les ...
International audienceDepuis le traité du Pseudo-Longin la source de l’expérience esthétique du subl...
605 p.Toute la réflexion du siècle dernier a abouti à élaborer les fondements d'une praxis de la soc...
Considérée comme le « principe qui définit un être ou une chose » et à la fois comme le « monde phys...
À travers une mise en regard épistémologique et pluridisciplinaire – associant les lettres et les sc...
Question : Bonjour, avec mon groupe de TD nous avons un exposé à faire sur la nature. Réponse : Bonj...
Faut- il que la nature soit vierge ou intacte pour se voir reconnaître une valeur ? C’est l’idée que...
La question que nous aimerions poser, dans le cadre de cette journée d’étude, est celle de savoir ce...
La nature nous relie les uns aux autres et à l’ensemble du vivant. Mais quelles expériences avons-no...
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