Pour tâcher de cerner le phénomène MOOC et d'en saisir les enjeux autant que les aboutissants, j'ai choisi d'aller chercher des réponses non pas du côté de la théorie et de l'analyse, mais de celui des outils et de la technologie. Je me suis donc naturellement tourné vers Christophe Batier, directeur technique du service iCAP (UCBL), acteur de la première heure et sans langue de bois de l'enseignement assisté par ordinateur et de la pédagogie numérique. Big Data, connectivisme, Learning manag..
Le développement des cours en ligne massifs et ouverts (Mooc pour massive online open courses) attis...
International audienceEn montrant que le suivi d'un MOOC répond à bien des égards aux critères de dé...
Christine Vaufrey est co-fondatrice et directrice de MOOC et Cie, un réseau d’experts e-learning et ...
Pour tâcher de cerner le phénomène MOOC et d'en saisir les enjeux autant que les aboutissants, j'ai ...
Le phénomène des MOOC tel qu’il a émergé au cours de ces cinq dernières années mérite toute l’attent...
1ères lignes : Depuis 2012, le débat public sur les questions d’éducation dans le supérieur a été ca...
Depuis 2012, le débat public sur les questions d’éducation dans le supérieur a été capté par un buzz...
Ce texte présente un portrait à la fois synthèse et critique de la question des MOOC (massive open o...
OLIVERI Nicolas. Apprendre en ligne. Quel avenir pour le phénomène Mooc ? Paris : L'Harmattan, 2016,...
peer reviewedCette contribution interroge les pratiques de pédagogie multimodale instrumentée des Ma...
International audienceLe développement mondial, riche et diversifié des Massive Open Online Courses ...
International audienceTechnologie de rupture ou non, il est indéniable que les MOOC constituent un n...
Les bibliothèques de l'Université de Montréal ont conçu et mis en ligne un MOOC sur les compétences ...
« Ma classe de FLE » est un projet de MOOC destiné à de (futurs) enseignants de français langue étra...
Dans le dernier billet, nous avons entamé une première revue de littérature sur la question des MOOC...
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