Éditorial

Qu’il nous soit permis de commencer cet éditorial par une affirmation provocatrice. Ces deux numéros de la revue sur la violence à l’école ne sont pas une énième édition sur ce sujet largement évoqué dans de très nombreuses revues spécialisées. Si, depuis plus de vingt ans les études sur la violence scolaire font l'objet de travaux et de réflexions scientifiques nationales et internationales, jamais la question du genre n'avait été qualifiée, mesurée, questionnée sur le plan des sciences hum..