Jean-Pierre Brun consacrera ses cours au Collège de France, pour l'année 2013/2014, au commerce entre l’empire romain, l’Arabie et l’Inde à la lumière des fouilles archéologiques dans le désert Oriental d’Égypte. Le programme est disponible ici. En parallèle, des séminaires porteront sur l'architecture des fortins (M. Reddé), les données archéobotaniques tirées des fouilles (Ch. Bouchaud), le commerce romain en Orient (R. Tomber), le transport des caravanes dans le désert Oriental (A. Bülow-..
Journée d’études « De la comparaison à la compréhension : explorer la diversité dans les études boud...
Cet ouvrage est issu d'un programme de rencontres mené conjointement par l’Ecole Nationale Supérieur...
La prochaine séance du séminaire BRICS à l’INALCO, Institut National des Langues et Civilisations Or...
Comme en 2013-2014, Jean-Pierre Brun, professeur au Collège de France, titulaire de la chaire "Techn...
Les 30 et 31 mars 2016, aura lieu au Collège de France le colloque "Le désert oriental d'Égypte dura...
Cours : Le commerce entre l’Empire romain, l’Arabie et l’Inde à la lumière des fouilles archéologiqu...
Le Prix La Recherche 2013, mention 'Archéologie', a été décerné le 22 octobre dernier à Corinne Deba...
Cadre : Mission française des praesidia romains du désert Oriental, dirigée par Hélène Cuvigny (Cnrs...
L’Egypte en ses miroirs. Art, architecture et critique, à demeure et au-delà (XIXe- XXe siècles) Col...
Histoire et archéologie de l’Islam et de la Méditerranée médiévale séminaire commun de l’UMR 8167 O...
Stucs d’Orient – Second colloque international « Stucs d’Orient 2 – Contacts entre les traditions or...
Au cours de ces dix dernières années, les fouilles préventives ont renouvelé en profondeur la docume...
Pour la troisième séance du séminaire collectif « Approches comparées du destin : le lot, la part, l...
Sur le site Que les contours en aient été déterminés par la colonisation, par des réformes endogènes...
Les origines d’un grand empire médiéval au Maroc : nouvelles découvertes archéologiques à Igiliz (Su...
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