Cette étude de cas présente, pour une discipline précise, les sciences de la vie et de la terre, une démarche de formation à l’évaluation proposée à des professeurs de collège, dans le cadre d’un stage annuel de la MAFPEN (Mission académique de formation des personnels de l’Éducation nationale) de Versailles
Le numéro de la revue consacré aux référentiels présente l’intérêt de revenir sur une notion fort ut...
Ce qui importe vraiment pour l’éducation ce sont les enseignants, des enseignants qui apprécient le ...
La Rhénanie-du-Nord-Westphalie sert de cadre pour présenter les règles officielles qui régissent l’é...
Depuis toujours, l’évaluation des élèves est au centre des préoccupations des acteurs d’un système é...
La formation professionnelle des enseignants est déjà bien documentée mais l’ouvrage en présente des...
Faisant le constat de la difficulté croissante des élèves à bien écrire l'auteur a mis au point une ...
Le choix d’enseigner la compréhension écrite aux étudiants de 2e année de Deug, spécialistes d’autre...
Au cours des dernières décennies, les pratiques d’évaluation se sont diversifiées. L’auteur présente...
À l’école, les élèves travaillent ou doivent travailler. Ils le font sous la conduite d’enseignants ...
Sans doute la démocratie est-elle le seul système de gouvernement qui puisse se prévaloir d’une légi...
Au cours de ces dernières années, la législation néerlandaise, pléthorique et surchargée de détails,...
Le cadre et le projet L’enseignement de spécialité théâtre du lycée Saint-Exupéry (Lyon 4) fonctionn...
Béatrice Fraenkel, directrice d’études Auteur, scripteur, signataire : qui écrit ? Nous avons contin...
Pour ma génération, la dernière des thèses d’État, la recherche était presque exclusivement un exerc...
La présente recherche a été subventionnée par le ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport dan...
Le numéro de la revue consacré aux référentiels présente l’intérêt de revenir sur une notion fort ut...
Ce qui importe vraiment pour l’éducation ce sont les enseignants, des enseignants qui apprécient le ...
La Rhénanie-du-Nord-Westphalie sert de cadre pour présenter les règles officielles qui régissent l’é...
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La formation professionnelle des enseignants est déjà bien documentée mais l’ouvrage en présente des...
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Béatrice Fraenkel, directrice d’études Auteur, scripteur, signataire : qui écrit ? Nous avons contin...
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