Cette bibliographie thématique présente une sélection de documents récents, français et étrangers, pour la plupart consultables au CIEP. Liée au dossier de la revue, elle est organisée en trois parties : pour favoriser le nécessaire développement d’une éducation scientifique dans la société contemporaine, l’enseignement dans son ensemble doit tendre vers cet objectif, tant au niveau de l’institution – finalités et contenus – qu’à celui des pratiques enseignantes – formation des enseignants et..
Si la notion de « musée scientifique », réactualisée lors des dernières décennies par l’appellation ...
Faisant suite à une première partie bibliographique qui aborde les modalités de la formation des ens...
Alors que l’enseignement des sciences est particulièrement valorisé, il est perçu dans la société fr...
Le thème de la diversité culturelle étant au croisement de nombreux domaines de recherche, nous avon...
Le thème de la diversité culturelle étant au croisement de nombreux domaines de recherche, nous avon...
L’inquiétude sur l’avenir des formations scientifiques et, plus largement, sur la crise des sciences...
Sciences de la société est une revue scientifique internationale, publiée avec le concours du Centre...
À la fois lieu de médiation et de négociation d’informations destinées au public, les musées scienti...
Cette bibliographie non exhaustive est établie par le centre de ressources documentaires du CIEP en ...
L'édition électronique fréquemment considérée comme un facteur de désintermédiarisation favorable à ...
Les « sciences humaines », nées au siècle précédent, parviennent sans doute à un moment crucial de l...
Comment les espaces scolaires, lieux d’apprentissage et de socialisation sont-ils pensés ? Comment p...
Comment les espaces scolaires, lieux d’apprentissage et de socialisation sont-ils pensés ? Comment p...
Les « sciences humaines », nées au siècle précédent, parviennent sans doute à un moment crucial de l...
Pour le meilleur et pour le pire, les grandes manœuvres sont lancées dans la recherche française sur...
Si la notion de « musée scientifique », réactualisée lors des dernières décennies par l’appellation ...
Faisant suite à une première partie bibliographique qui aborde les modalités de la formation des ens...
Alors que l’enseignement des sciences est particulièrement valorisé, il est perçu dans la société fr...
Le thème de la diversité culturelle étant au croisement de nombreux domaines de recherche, nous avon...
Le thème de la diversité culturelle étant au croisement de nombreux domaines de recherche, nous avon...
L’inquiétude sur l’avenir des formations scientifiques et, plus largement, sur la crise des sciences...
Sciences de la société est une revue scientifique internationale, publiée avec le concours du Centre...
À la fois lieu de médiation et de négociation d’informations destinées au public, les musées scienti...
Cette bibliographie non exhaustive est établie par le centre de ressources documentaires du CIEP en ...
L'édition électronique fréquemment considérée comme un facteur de désintermédiarisation favorable à ...
Les « sciences humaines », nées au siècle précédent, parviennent sans doute à un moment crucial de l...
Comment les espaces scolaires, lieux d’apprentissage et de socialisation sont-ils pensés ? Comment p...
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Les « sciences humaines », nées au siècle précédent, parviennent sans doute à un moment crucial de l...
Pour le meilleur et pour le pire, les grandes manœuvres sont lancées dans la recherche française sur...
Si la notion de « musée scientifique », réactualisée lors des dernières décennies par l’appellation ...
Faisant suite à une première partie bibliographique qui aborde les modalités de la formation des ens...
Alors que l’enseignement des sciences est particulièrement valorisé, il est perçu dans la société fr...