Montaigne, « Au Lecteur », 1598(Cambridge University Library) Dans le cadre du projet « Montaigne à l’œuvre », la première page du texte des Essais, le fameux « Au Lecteur » (d'après l'édition de 1598), est désormais proposée à l’écoute en ligne. Cet instant de lecture offre un avant-goût du travail d’enregistrement sonore de l’œuvre intégrale, actuellement en cours de réalisation à partir d’une version modernisée de l’édition de 1595. Un important travail de préparation a été nécessaire pour..
Article de blog relatif aux travaux de recherche et de valorisation menés au sein du programme de re...
Montaigne sweet. And literate. Surprises, dépaysement, dans un texte très pays, monde textuel très c...
Site qui réunit tous les documents relatifs au projet MONLOE et associés: fac-similés des Essais et ...
Montaigne, « Au Lecteur », 1598(Cambridge University Library) Dans le cadre du projet « Montaigne à ...
Les Essais de Montaigne sont une œuvre difficile et complexe. Le Centre Montaigne de l’Université B...
International audienceDepuis 2014, le site du projet ANR MONLOE (Montaigne à l’Œuvre) offre une reco...
« Ainsi, lecteur, je suis moy-mesme la matière de mon livre... » Si Montaigne a cherché à explorer e...
La magie des Essais dépend surtout de la langue de Montaigne, de l’organisation de ses phrases et de...
Je voudrais vous signaler ici le projet MONtaigne à L’Œuvre (MONLOE). Porté par le programme Bib...
L'essai, au sens étymologique, c'est la pesée, le poids ; au figuré, c'est l'exercice, le prélude, l...
Après deux années de travail menées dans le cadre du projet ANR « Montaigne à l’œuvre » (MONLOE), no...
La parenté des Essais de Montaigne avec les miscellanées ou mélanges n’est pas aussi claire qu’on po...
Dans cette lecture « à saut et à gambade » du chapitre III, 9 des Essais de Montaigne, il s’agit de ...
Parmi les livres de la bibliothèque de Montaigne, plusieurs présentent l’intérêt d’avoir été annotés...
On ne saurait retirer à l’écriture des Essais son mouvement et son inachèvement, et substituer à cet...
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