Add to ORKGLe récent salon de la lecture de Montreuil nous donne l’occasion de réfléchir sur la question de savoir à quoi sert la littérature, réflexion qui peut nourrir les pratiques pédagogiques de ceux qui enseignent le français dans le secondaire. Cette question, une revue d’études latines, Interférences, la pose sous la forme savante de « La question de la littérarité » et son premier article « La question de la littérarité aujourd’hui » de Mircea Marghescu devrait retenir notre attention. J’invit..
La question de l’apprentissage de compétences « littéraciques » représente un véritable enjeu dans l...
Qu’est-ce que la littérature ? Cette question devrait en principe se trouver au cœur de la théorie l...
L’enseignement des littératures francophones n’est pas répandu sur l’ensemble du sous-système éducat...
Le récent salon de la lecture de Montreuil nous donne l’occasion de réfléchir sur la question de sav...
L’ouvrage dont on propose ici une lecture est le premier d’une collection intitulée « Linguiste et l...
L’ouvrage dont on propose ici une lecture est le premier d’une collection intitulée « Linguiste et l...
Cet article questionne la situation de la littérature au temps de la mondialisation. Le désir du sin...
La première séance de notre séminaire a été animée par François Bonnet qui a accepté de nous dévoile...
Où est la littérature mondiale ? Parce que son centre n’est nulle part quoique sa circonférence soit...
Auprès de la question théorique ou historique traditionnelle : « Qu'est-ce que la littérature ? », s...
Si le corpus littéraire traditionnellement utilisé dans l’enseignement secondaire et supérieur du FL...
Auprès de la question théorique ou historique traditionnelle : « Qu'est-ce que la littérature ? », s...
Auprès de la question théorique ou historique traditionnelle : « Qu'est-ce que la littérature ? », s...
Il y a quelques années, j’avais réalisé une présentation sur les enjeux méthodologiques des revues s...
En didactique de la littérature, certains distinguent ceux qui se posent d’abord comme “didacticiens...
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