Add to ORKGLa séance du 20 décembre a été consacrée à la question du système scolaire. Marie Duru-Bellat a présenté un bilan des travaux sur les effets du genre en contexte de mixité, avant de mettre à l'épreuve la notion d'"identité de genre". "On demande aux filles de courir en gardant des talons" Vous retrouverez ci-dessous les principales références utilisées pour l'intervention : Marie Duru-Bellat, "Ce que la mixité fait aux élèves", Revue de l'OFCE, n° 114, 2010/3 Lien ici : REOF_114_0197 Marie ..
LUNDI 27 JANVIER 2014 ENTRE 9H ET 10H ÉMISSION DE SOCIOLOGIE SUR RADIO DIJON CAMPUS (92.2) La mixité...
Ce mémoire s'intéresse à l'étude de la Bande Dessinée en cycle 3 (CM1-CM2). Une première partie théo...
Pour cette avant dernière séance annuelle du séminaire "Actualité des études de genre", nous avons r...
Une révolution du genre est-elle possible ? Dans cet ouvrage au ton engagé, Marie Duru-Bellat se pen...
Après une période de relatif silence, la question de la mixité scolaire est régulièrement revenue da...
« Qu’est-ce que le genre ? », c’est en effet une question qui intrigue ; la notion même de genre sus...
Baudry de Vaux Marie, Ceccaldi Sylviane, Chabert Christine, de Lassus Isabelle, Thévenot Magali. Mar...
Lahire Bernard. Marie Duru-Bellat, L'école des filles. Quelle formation pour quels rôles sociaux ?, ...
Chèr.e.s collègues, Nous sommes heureux de vous inviter à la prochaine séance du séminaire de recher...
Baudry de Vaux Marie. Marie Duru-Bellat, L'École des filles : quelle formation pour quels rôles soci...
La mixité à l'école : Quels enjeux et quels effets sur la performance et l'identité genrée des élève...
Même si l’expérience d’une zone de création partagée entre les industries culturelles de la bande de...
Si la question du genre est régulièrement convoquée dans le cadre des travaux en sociologie de l’ali...
Isambert-Jamati Viviane. M. Duru-Bellat – L’école des filles : quelle formation pour quels rôles soc...
Zaidman Claude. La mixité en questions. Des résistances religieuses à la critique féministe, ou l'ac...
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