Denise Orange-Ravachol. Didactique des sciences de la vie et de la Terre : entre phénomènes et événements

L’ouvrage de Denise Orange-Ravachol développe les travaux réalisés dans le prolongement de sa thèse pour apporter de nouveaux éclaircissements sur la prise en compte du temps dans les explications géologiques produites par les scientifiques et les élèves de collège et de lycée. Il témoigne du travail d’un chercheur en didactique des sciences qui s’appuie sur des études épistémologiques exigeantes (sur l’actualisme, sur la causalité complexe, sur la contingence, etc.) pour conduire des analyse..