Note portant sur l’auteur Le saut qualitatif du système universitaire brésilien — en grande partie fruit de la politique nationale qui s’est développée à partir des années 1950, reposant sur l’attribution de bourses d’études, que ces dernières soient menées sur le territoire ou à l’étranger — a permis au Brésil de réduire la contribution des partenaires étrangers dans la formation de ses cadres. Partant, cette situation a permis le lancement d’une nouvelle modalité de bourses d’étude à l’étr..
Récemment, les classements internationaux qui ont été publiés indiquent que l’écart de performance e...
Ce sont des établissements scolaires de l’île de La Réunion que nous avons retenus comme terrain d’i...
Une vieille question, si nationale. « Et d’abord, l’école n’est pour rien dans la création de la nat...
Si on considère leur fréquentation, les musées européens semblent échapper à la crise. Mais ce seul ...
Les colloques des années quatre-vingt-dix, impulsés par l’Institut d’histoire du Temps présent, ont ...
Qu’est-ce que l’émergence du Brésil ? Le Brésil est passé de « pays du tiers monde », dans les année...
Cette contribution s’efforce de décrire ce que, dans le regard que porte le Québec sur la France et ...
Ancienne grande puissance coloniale européenne, la France a été en mesure de façonner la politique d...
La mondialisation n’est pas encore véritablement « mondiale », car une grande partie de l’économie n...
Au sein des universités, une attention particulière est portée aux néo-bachelier·ères que nous désig...
“Ce texte est celui de la contribution orale du colloque des 7 & 8 mars 2011” Dans un pays qui, depu...
Les incertitudes ne manquent pas sur les débuts de l’organisation de la province d’Afrique proconsul...
La France est-elle en quelque manière réductible à un objet littéraire ? Une réponse négative s’impo...
La IIIe République a revendiqué pour l’école laïque l’enseignement de la citoyenneté qui se posait à...
Les étudiants étrangers, doivent-ils réapprendre le « métier d’étudiant » ? La mise en place d’un es...
Récemment, les classements internationaux qui ont été publiés indiquent que l’écart de performance e...
Ce sont des établissements scolaires de l’île de La Réunion que nous avons retenus comme terrain d’i...
Une vieille question, si nationale. « Et d’abord, l’école n’est pour rien dans la création de la nat...
Si on considère leur fréquentation, les musées européens semblent échapper à la crise. Mais ce seul ...
Les colloques des années quatre-vingt-dix, impulsés par l’Institut d’histoire du Temps présent, ont ...
Qu’est-ce que l’émergence du Brésil ? Le Brésil est passé de « pays du tiers monde », dans les année...
Cette contribution s’efforce de décrire ce que, dans le regard que porte le Québec sur la France et ...
Ancienne grande puissance coloniale européenne, la France a été en mesure de façonner la politique d...
La mondialisation n’est pas encore véritablement « mondiale », car une grande partie de l’économie n...
Au sein des universités, une attention particulière est portée aux néo-bachelier·ères que nous désig...
“Ce texte est celui de la contribution orale du colloque des 7 & 8 mars 2011” Dans un pays qui, depu...
Les incertitudes ne manquent pas sur les débuts de l’organisation de la province d’Afrique proconsul...
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La IIIe République a revendiqué pour l’école laïque l’enseignement de la citoyenneté qui se posait à...
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Une vieille question, si nationale. « Et d’abord, l’école n’est pour rien dans la création de la nat...