ZUNIGO Xavier. La prise en charge du chômage des jeunes. Ethnographie d’un travail palliatif. Bellecombe-en-Bauges : Ed. du Croquant, 2013, 252 p. Depuis quarante ans, la lutte contre le chômage des jeunes est présentée comme une « priorité » sinon comme une « cause nationale ». Mais, si on considère les résultats, le constat d’échec s’impose : depuis le début des années 1980, le taux de chômage des jeunes stationne aux environs de 22 % et atteint plus de 50 % chez les non-diplômés. Cependan..
Parution - Les cliniques privées. Deux siècles de succès FAURE Olivier et DESSERTINE Dominique, Les ...
Dans la société allemande des années cinquante, le problème de la jeunesse était loin d’avoir l’acu...
L’adoption du concept d’« enfance inadaptée » remonte à la première commission du Conseil technique ...
Les conditions dans lesquelles s’opère l’insertion professionnelle des jeunes sont très généralement...
Philippe Bregeon. Parcours précaires. Enquête sur la jeunesse déqualifiée. Rennes : Presses universi...
Au vue des problèmes spécifiques liés à l'âge de 18 à 25 ans, les jeunes adultes mériteraient une at...
CARCILLO Stéphane. Des compétences pour les jeunes défavorisés. Leçons américaines. Paris : Les Pres...
Contrairement à l’Espagne ou à la Grèce qui ont connu ces dernières années des taux de chômage avois...
Une jeunesse différente ? Les valeurs des jeunes Français depuis 30 ans. Olivier Galland et Bernard ...
Parution Cahiers Robinson n°32 Le jeu dans les dramaturgies jeunes publics sous la direction de Fr...
Parution Cécile Boulaire (dir.) Mame, deux siècles d'édition pour la jeunesse Référence bibliographi...
Avec la crise des années 80, l'État transfère certaines responsabilités au niveau des régions, des g...
Cette présentation a pour objectif de montrer que la prise en charge de jeunes dits « délinquants » ...
Parution - La peur est au-dessus de nos moyens. Pour en finir avec le principe de précaution Jean ...
BARREYRE Jean-Yves, DUBÉCHOT Patrick, FIACRE Patricia (coord.). « Permettre la jeunesse. Ou comment ...
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