L’organisation de l’enseignement en trois réseaux détermine les missions assignées aux inspecteurs. Dans les deux réseaux subventionnés, elles se limitent au contrôle. Elles sont plus larges dans le réseau officiel géré par le ministre et concernent le contrôle, le conseil et l’élaboration des programmes. Les mutations du système éducatif rendraient nécessaires le recours à des approches pluridisciplinaires et la pratique d’audit d’établissement
Lors de sa première visite de chef de gouvernement en Allemagne, les 22 et 23 septembre derniers, Ma...
Le Centre d’Expérimentation Pédagogique de Florac, établissement public national de l’enseignement a...
Les transformations du système éducatif français au cours de ces dernières décennies ont rendu obsol...
Créée il y a trente ans, l’inspection générale de l’administration de l’éducation nationale intervie...
L’école républicaine a créé les corps d’inspection tout autant pour aider et protéger les professeur...
Développer une culture de l’encadrement chez les cadres éducatifs français, tels sont les objectifs ...
La réforme du système éducatif a eu des incidences partielles sur le statut, le recrutement, les tâc...
Historiquement liée à la centralisation de l’administration française, l’inspection générale a vu so...
Le système éducatif danois laisse une grande autonomie aux établissements dans l’organisation de leu...
En décembre 1994, la Revue internationale d’éducation de Sèvres publiait un dossier intitulé « Dirig...
Les comparaisons lexicales entre les termes qui désignent l’éthique et la morale dans différentes la...
La fonction d’inspection recouvre, selon les pays, des réalités différentes, en rapport étroit avec ...
Olivier Joseph nous a décrit la gestation des Chemins de fer départementaux du Tarn. L’enfant se pré...
Le thème de cette journée d’études a été choisi dans la perspective de l’un des axes de notre centre...
La période de l'accueil des réfugiés chiliens, entre le milieu des années 1970 et celui des années 1...
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