Les discriminations à l’emploi ou au logement sont avérées dans la société, mais qu’en est-il à l’école ? L’école arrive-t-elle à lutter contre les discriminations en tout genre ? Est-elle seulement une caisse de résonance de ce qui se passe à l’extérieur ? Ou produit-elle aussi de la discrimination qui lui est propre ? Dans un système qui se veut égalitaire et méritocratique, comment des discriminations peuvent-elles avoir lieu ? L’école n’arrive pas à juguler les effets des inégalités, est-..
Les discriminations sont un fait reconnu en France, mais leur évaluation quantitative est complexe. ...
Les discriminations sont un fait reconnu en France, mais leur évaluation quantitative est complexe. ...
Enquête sur les discriminations dans l’enseignement supérieur : il faut mettre fin à l’inertie et ag...
Les discriminations à l’emploi ou au logement sont avérées dans la société, mais qu’en est-il à l’éc...
En Alsace , en 1 997, la discrimination à l'emploi est une réalité. Une réalité vécue , mais peu con...
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En France, le cadre juridique et politique de la non-discrimination a été considérablement renforcé ...
a- La perception des discriminations par des tiers, les témoignages sur les discriminations ; b- La ...
À l’heure où le principe de non-discrimination devrait s’imposer au regard de la législation en vigu...
À l’heure où le principe de non-discrimination devrait s’imposer au regard de la législation en vigu...
Face aux diverses stratégies – majoritaires, institutionnelles et professionnelles – de contention e...
Cette étude évalue la discrimination à l’embauche à l’encontre des jeunes en Île‑de‑France à travers...
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Les discriminations sont un fait reconnu en France, mais leur évaluation quantitative est complexe. ...
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