Un atelier de recherche franco-allemand sur l'histoire des universités aura lieu à l'Institut historique allemand de Paris, du 22 au 27 juin 2014, sur le thème : "Liberté académique ou insolence estudiantine ? Identité étudiante, contestation universitaire et disciplinarisation par les autorités du Moyen Âge à nos jours". Organisé par Marian Füssel (université de Göttingen), Johann Lange (IHA Paris) et Jean-Luc Le Cam (université de Brest), il est ouvert aux jeunes chercheurs, du master aux p..
Philippe Meyzie Maître de conférences en histoire moderne Université Michel de Montaigne-Bordeaux 3 ...
Le séminaire HEnsA20 (Histoire de l’enseignement de l’architecture au XXe siècle) se tiendra à l’Eco...
Appel à communications pour le colloque : Villes assiégées dans l’Europe révolutionnaire et impérial...
En pièce jointe et dans le billet, l'appel à contribution pour le colloque « De l’université de Par...
Université d’été consacrée à l’histoire économique « Culture et savoirs de l’économie (XVIIe–XXe siè...
26-27 mai 2016, Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines Ce premier Congrès de la Société...
L'ATRHE lance l'appel à communication de son second colloque consacré à "Histoire des éducations dan...
Institut de France – salle Hugot – 19-21 novembre 2020 Colloque international organisé dans le cadre...
Aboutissement du programme de recherche sur les citoyennetés étudiantes (de 1968 à nos jours) que la...
Voici un appel à contribution pour un colloque organisé par l’Université Paris Descartes (I.H.D.) en...
Lors des Rendez-Vous de l'Histoire à Blois (8-11 octobre 2015), dans le cadre de la « Carte Blance »...
Chers collègues, Je vous fais suivre cet appel à contribution information que j'ai reçu d'une collèg...
La première journée nationale d'études des jeunes chercheur.e.s en histoire de l'éducation "L'atelie...
Les mémoires des résistances au national-socialisme en France et en Allemagne Compte-rendu du déba...
Didier Bensadon, Université Paris-Dauphine Nicolas Praquin, Université Paris-Sud Béatrice Touchelay,...
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