"La publication a toujours été un élément essentiel de l’identité du chercheur et il devient indispensable pour lui de s'intéresser à sa version électronique à l'heure des archives ouvertes qui lui permettent de développer sa présence scientifique sur internet et d'assurer sa visibilité. La formation menée par Françoise Gouzi a été très bien calibrée en temps et en contenu car les informations essentielles ont été données avec une grande clarté et une efficacité concrète à l'appui d'applicati..
« La technologie, science humaine » : l’article publié par André Haudricourt en 1964 se voulait prov...
Vous n'avez aucune idée de ce que vous dépensez en nourriture par semaine. Il vous arrive souvent de...
Article du carnet de recherche Lab&DocCet article explique quel intérêt a un chercheur à publier sur...
"J'ai participé, et même si je connaissais déjà bien HAL, j'ai pu me mettre à jour sur ses évolution...
Membres du réseau, signalez vos publications ! Nous avons le projet, en collaboration avec le site C...
Appel à collaboration ! L’équipe RENUMAR vous propose un atelier de travail le mardi 23 octobre...
Aujourd'hui c'était la rentrée de l'atelier d'écriture proposé à une classe de quatrième du Collège ...
La séance de clôture de la troisième saison des ateliers de recherche méthodologiques du dépôt légal...
Des ateliers de formations au dépôt dans HAL ont été mis en place par Françoise Gouzi, chargée d’inf...
L’expérimentation présentée dans cette contribution a été mise en place, en France, il y a près de 2...
Comme beaucoup de chercheurs et de bibliothécaires, je suis convaincue de l'intérêt, de la nécessité...
Des ateliers de formations au dépôt dans HAL ont été mis en place par Françoise Gouzi, chargée d’inf...
« Il m'est arrivé à plusieurs reprises d'animer un séminaire d'écriture pour étudiants doctorants [....
« Il m'est arrivé à plusieurs reprises d'animer un séminaire d'écriture pour étudiants doctorants [....
Suite à la publication de l'ouvrage Qu'est ce qu'une archive de chercheur ? je souhaite poursuivre l...
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