Analyser les classes moyennes relève d’une logique « ni ni ». Ces catégories comprennent un pluriel qui désigne leur hétérogénéité. Elles rassemblent des personnes et ménages qui ne sont, en termes de revenu, ni riches, ni pauvres. Et qui vivent, en termes de localisation, dans des quartiers qui ne sont ni huppés, ni défavorisés. Assez classiquement, les travaux français sur ce sujet passent aussi par les professions et catégories socioprofessionnelles (PCS). En l’espèce, les classes moyennes..
En dépit de la volonté manifestée par l'État depuis les années 1980 d'élever le niveau de formation ...
Sujet émergent depuis quelques années, la question des adultes doués et de la place qui leur est fai...
André Grelon, directeur d’études Le séminaire a repris cette année des thématiques déjà abordées pré...
Analyser les classes moyennes relève d’une logique « ni ni ». Ces catégories comprennent un pluriel ...
Les textes officiels et/ou professionnels sur les formations initiales et/ou continues dans les méti...
Article issu du dossier débat : "New Public Management et professions dans l’État : au-delà des oppo...
L’intégration des jeunes dans l’emploi est un défi essentiel de la société française. Qu’est-ce qui ...
La professionnalisation du métier d’enseignant et de la formation des enseignants est une tendance i...
Ce texte vise à introduire le dossier en présentant rapidement les origines de l’Ordre. Il constitue...
Dans une société très sensibilisée par les questions liées au travail et à l’emploi – la montée du c...
Dans une société très sensibilisée par les questions liées au travail et à l’emploi – la montée du c...
André Grelon, directeur d’études Le séminaire a traité de l’évolution historique des groupes profess...
André Grelon, directeur d’études Le séminaire a traité de l’évolution historique des groupes profess...
La professionnalisation constitue l’un des marqueurs des réformes entreprises ces dernières années à...
La professionnalisation est une délégation d’autorité reposant sur un mandat qu’attribue une institu...
En dépit de la volonté manifestée par l'État depuis les années 1980 d'élever le niveau de formation ...
Sujet émergent depuis quelques années, la question des adultes doués et de la place qui leur est fai...
André Grelon, directeur d’études Le séminaire a repris cette année des thématiques déjà abordées pré...
Analyser les classes moyennes relève d’une logique « ni ni ». Ces catégories comprennent un pluriel ...
Les textes officiels et/ou professionnels sur les formations initiales et/ou continues dans les méti...
Article issu du dossier débat : "New Public Management et professions dans l’État : au-delà des oppo...
L’intégration des jeunes dans l’emploi est un défi essentiel de la société française. Qu’est-ce qui ...
La professionnalisation du métier d’enseignant et de la formation des enseignants est une tendance i...
Ce texte vise à introduire le dossier en présentant rapidement les origines de l’Ordre. Il constitue...
Dans une société très sensibilisée par les questions liées au travail et à l’emploi – la montée du c...
Dans une société très sensibilisée par les questions liées au travail et à l’emploi – la montée du c...
André Grelon, directeur d’études Le séminaire a traité de l’évolution historique des groupes profess...
André Grelon, directeur d’études Le séminaire a traité de l’évolution historique des groupes profess...
La professionnalisation constitue l’un des marqueurs des réformes entreprises ces dernières années à...
La professionnalisation est une délégation d’autorité reposant sur un mandat qu’attribue une institu...
En dépit de la volonté manifestée par l'État depuis les années 1980 d'élever le niveau de formation ...
Sujet émergent depuis quelques années, la question des adultes doués et de la place qui leur est fai...
André Grelon, directeur d’études Le séminaire a repris cette année des thématiques déjà abordées pré...