Annick Louis Université de Reims/CRIMEL CRAL (EHESS-CNRS) Depuis sa conception originale, qui date d'il y a deux ans, le projet d'organiser une journée autour de l'enseignement de la littérature a subi une évolution, essentiellement pendant sa mise en place, et changé partiellement d'orientation. Au départ, l'objectif était d'ouvrir un espace de réflexion sur les pratiques de l'enseignement de la littérature à l'Université; c'est en ce sens qu'on peut dire que le projet est né du constat d'un..
Enseigner la littérature médiévale. Quelles pratiques? Quelles perspectives? Sujet proposé par Pierr...
Cette communication décrit un projet d’innovation qui rassemble trois écoles d’enseignement de la ge...
Appel à communication pour le premier colloque international dans le cadre des biennales de la litte...
Lors d'une journée d'études consacrée au thème "L'enseignement de la littérature", organisée à la Ma...
"Tant par ma formation que par mes enseignements et mes recherches, j’ai été – et je suis toujours ...
Annick Louis (Université de Reims, CRAL) Mardi 15h – 17h EHESS Salle 8, 105 Bd Raspail 75006 Paris D...
« L'objet littéraire : savoirs, pratiques, et fonctionnement communautaire » Littérature, discipline...
Annick Louis Au moment où la première ébauche de ce projet a été rédigée, il y a environ deux ans, j...
« L'objet littéraire : savoirs, pratiques, et fonctionnement communautaire ». Du littéraire dans les...
Qui considère aujourd’hui les structures de formation, les curriculums de formation, les plans d'étu...
ROUSSET Fabienne. Effet du rapport au savoir sur le choix de formation et la poursuite d'études dans...
Colloque organisé par notre collègue François Vanoosthuyse à Censier, D2 les 16 et 17 juin 2016. Le ...
La littérature ne constitue plus depuis de nombreuses années un objet valorisé d'apprentissage. Les ...
La littérature occupe une place considérable dans le Dictionnaire. Les articles qui lui sont consacr...
Veuillez trouver ci-dessous le programme du séminaire "L'objet littéraire: savoirs, pratiques et fon...
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