L'Ecole Supérieure d'Art d'Avignon initie le premier III° cycle en France pour la discipline de la conservation-restauration de biens culturels, permettant de postuler au Diplôme Supérieur de la Recherche en Art, mention c-r, très prochainement agréé par le Ministère de la Culture et de la Communication. Ce diplôme susceptible d'obtenir à terme le grade de Doctorat, à l'instar du Diplôme National Supérieur d'Expression Plastique doté de celui de Master depuis 2011, pourra être décerné à des ..
06092Le diplôme national supérieur d'expression plastique (DNSEP) conclut le cycle long (5 ans) des ...
Objectifs pédagogiques Le département des restaurateurs de l’Institut national du patrimoine forme l...
Le référentiel de formation à la conservation-restauration de l' ESA d'Avignon en 10 numéros 1 ● Sci...
… dans le panorama français, … Il existe en France seulement quatre formations publiques1 à la con...
La recherche de III° cycle à l'ESAA en et pour la conservation-restauration. Pourquoi ? L'ambition d...
Jeudi 28 mai 2015 Salle de conférence de l'Ecole supérieure des beaux-arts – 116 Boulevard Béranger ...
… dans le panorama français, … Il existe en France seulement quatre formations publiques1 à la con...
Dans ce mémoire de recherche qui a pour sujet l'évaluation des arts visuels au cycle 3, vous trouver...
Ce texte se propose d’établir un fondement théorique et programmatique du cursus de formation à la c...
Intéressant que ce n° 0108 du JORF paru le 10 mai 2016, pour ce qu'il énumère les conditions relat...
Voici ci-dessous comment le MCC présente de bien piètre manière, la discipline de la conservation-re...
Depuis la réforme issue des accords de Bologne et outre l'objectif de professionnalisation, le cursu...
Mémoire de fin d'études d’Alexandre Beauné (2020) - diplôme de restaurateur du patrimoine - spéciali...
Le maillage territorial en matière de résidences est beaucoup moins fin dans le domaine des arts pla...
Cet article constitue la troisième et dernière partie d’une étude quantitative en trois volets, cons...
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