La spéciale « Graines de sociologue » Naissance des radios indépendantes en France et enjeux actuels : le cas de Radio Dijon Campus Invité : Pierre VOITURET, étudiant en Master 2 de sociologie à l’Université de Bourgogne. Issues d’un concept directement inspiré du mouvement anglais, puis italien, les premières radios libres françaises émergent à la fin des années 1970. D’abord contraintes de diffuser illégalement, ces radios obtiendront une reconnaissance légale à partir de 1982, sous le Gou..
Représentations, formes et enjeux du vieillissement Invité : Jean-Philippe VIRIOT-DURANDAL, Profess...
La formation des élites au droit : le cas de quatre grandes écoles françaises Invitée : Rachel VA...
Avec le transistor qui se développe dès les années 1950 aux États-Unis, la radio s’est rapidement ém...
Corset Pierre, Mallein Philippe, Perillat Joëlle, Sauvage Monique, Institut National de l'Audiovisue...
Ce rapport dont plusieurs parties ont été publiées sous forme d'articles rend compte d'une enquête e...
LUNDI 27 JANVIER 2014 ENTRE 9H ET 10H ÉMISSION DE SOCIOLOGIE SUR RADIO DIJON CAMPUS (92.2) La mixité...
La mixité à l'école : Quels enjeux et quels effets sur la performance et l'identité genrée des élève...
Les questions de « réputation », « notoriété », « visibilité », « reconnaissance » apparaissent de p...
Jean-Louis Donnadieu, docteur de 3e cycle de l'université de Bordeaux III est aussi un praticien qui...
Les récentes recherches doctorales menées au sein des universités françaises sur la radio se rattach...
En France, en mai 1968, et autour des événements, les médias et tout spécialement la radio ont joué ...
Les enquêtes sociologiques se multiplient en France comme ailleurs en Europe occidentale au cours de...
Nuits magnétiques est une émission de radio diffusée quotidiennement sur France Culture, après 22h30...
Média ancien, fortement ancré dans les routines et les activités de la vie quotidienne, la radio est...
Le réseau thématique 37 « Sociologie des Médias » de l’Association Française de Sociologie organise,...
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