Hulin (Nicole). Culture scientifique et humanisme. Un siècle et demi d’engagement sur le rôle et la place des sciences

Cet ouvrage est consacré aux questions posées par le développement de l’enseignement des sciences dans le secondaire du début du XIXe siècle au milieu du XXe siècle. Prolongeant l’œuvre déjà fort riche de Nicole Hulin, il est organisé en sept chapitres thématiques. Le premier aborde la question des places respectives des lettres et des sciences, le second celle des finalités de l’enseignement de ces dernières. Viennent ensuite deux chapitres qui apportent un éclairage, dans le cas des science..