Introduction

Dans de nombreuses régions du monde, existent aujourd’hui, sous des formes variées, ce que l’on appelle communément des enseignements bilingues. Cette dénomination désigne tout à la fois des situations de bilinguisme, de fait ou de droit, et des dispositifs non contraints, fruits d’une décision, d’une politique volontariste. Dans le premier cas, situation relativement générale, la langue de l’école est différente de la langue principale de l’élève, que celle-ci soit la langue de la famille, d..