L’évolution de l’éducation à la sexualité dans les établissements scolaires

L’éducation à la sexualité est une composante de la construction de la personne et de l’éducation du citoyen. À ce titre, depuis 1973, l’école envisage une éducation à la sexualité dont l’objectif est de permettre aux élèves d’adopter des attitudes de responsabilité individuelle et sociale. Les objectifs de cet article sont pluriels. Il s’agit, d’une part, de suivre l’évolution de cette éducation à la sexualité à l’école tout en considérant, d’autre part, sa dimension politique et polémique. Dans les deux cas, l’analyse de l’évolution de l’éducation à la sexualité sera nourrie par des extraits d’archives de journaux de la presse quotidienne qui permettront de mesurer la teneur des débats.Sexual education is a component in the person construction and the citizen’s education. In this respect, since 1973, the school system is favorable to sexual education as the objective is to allow students to develop responsible individual and social behaviors. The objectives of this article are plural. It aims at monitoring the evolution of this sexual education within the school on one side and assess its political and argumentative impact on the other. In both cases, the analysis of the evolution will be nurtured by archived article excerpts from the daily press that will allow to measure the outlook of the debate