Dès les premières lignes de son ouvrage, Marie Salaün affiche clairement son projet : comment penser une éducation postcoloniale ? Quand on connaît les difficultés qu’ont les études postcoloniales, trente ans après leur émergence et leur développement dans les universités américaines, à acquérir une légitimité académique en France, même s’il est vrai que depuis cette dernière décennie une certaine évolution est repérable, voilà un projet qui ne manque pas d’ambition. C’est à partir de la Nouv..
« Moi j’ai dit bizarre, comme c’est étrange ! Pourquoi aurais-je dit bizarre, bizarre ? » (Louis Jou...
La rentrée se conjuguait au futur antérieur cette année. Un futur proche – celui des élections régio...
Arrivée des FrançaisDans les premiers jours de juillet 1798 débarque en Égypte une armée française d...
Marie Salaün étudie l’école en ethnologue et sociologue. De sa thèse sur « Les Kanaks et l’école » (...
Dans l’article qu’elle a publié à l’occasion des dix ans de la revue Mobilities, Sheller (2016) appe...
La réception des fictions proposant un imaginaire associé à une ou des Afriques – continentale ou di...
C’est en tant que didacticien spécialiste de l’éducation scientifique et technologique que Joël Lebe...
« Le poète est celui qui “brûle”. La vérité de parole est une proximité […] Son seul objet ou sa seu...
« Le temps manque. Nous manquons de temps. […] Nous sommes en état d’urgence permanent » (p. 8). Dès...
Emmanuel Désveaux, directeur d’études Figures perdues, figures retrouvées du primitivisme Le séminai...
En cas d’épidémie, le renforcement des systèmes de santé et une démocratie sanitaire effective sont ...
Ces deux volumes, qui totalisent près de 900 pages, témoignent de l’ambition d’un projet de longue h...
Issu d’une thèse en études cinématographiques, l’ouvrage vient à propos rappeler, comme le souligne ...
Cet ouvrage est le produit d’un travail collectif, engagé par plusieurs universitaires à la suite de...
Si Mohand ou M’hand, figure emblématique de la culture et de la poésie kabyle de la fin du xixe sièc...
« Moi j’ai dit bizarre, comme c’est étrange ! Pourquoi aurais-je dit bizarre, bizarre ? » (Louis Jou...
La rentrée se conjuguait au futur antérieur cette année. Un futur proche – celui des élections régio...
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C’est en tant que didacticien spécialiste de l’éducation scientifique et technologique que Joël Lebe...
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