Plusieurs questions ont été travaillée dans cet atelier concernant la diffusion et la production des ressources animé par Luc TROUCHE et Catherine LOISY. Les questions concernaient L’appropriation des ressources Le temps de production des ressources Le chevauchement des projets La formation La conception dans l’usage Les éléments qui déclenchent des transformations objectives chez les enseignants La prise en compte de la dynamique des LéA, qui continue et évolue après la fin d..
Qu’est-ce que la sociologie peut apporter à la compréhension des données, et de la place qu’elles pr...
L’objet du colloque est de questionner la référence créative, devenue depuis la fin des années 1990 ...
Anaïs Jolly Une sitographie collaborative à destination des élèves. Avec Charlotte Perriand nous i...
Une résentation de l'expérience du LéA Paul Emile Victor par Catherine BRUGUIERE (S2HEP - Lyon 1) et...
Plusieurs questions ont été posées par les participants de cet atelier animé par Karine BERNAD-DROUS...
Un ensemble de questions concernant les liens entre LéA et formation ont été abordées dans cet ateli...
International audienceCette recherche porte sur le rôle des informations issues d’une activité de ve...
Cet ouvrage, le quatrième de la série consacrée aux méthodes de recherche en didactiques, rassemble ...
International audienceCette recherche porte sur le rôle d’une activité de veille dans des projets d’...
Dans ce livre, Anne Both s’intéresse aux mécanismes qui contribuent à la fabrication et à la diffusi...
Marie Gaussel (2014) . Production et valorisation des savoirs scientifiques sur l'éducation. Dossier...
Quelles stratégies concevoir pour cibler des publics potentiellement intéressés par les ressources d...
Discussions et échanges avec la salle tenus lors de l'assemblée générale élargie du Laboratoire d'E...
La troisième conférence internationale du réseau Resilience Alliance « Résilience et dével...
International audiencePourquoi, et dans quelles conditions, lorsqu’on traite de l’hybridation, crois...
Qu’est-ce que la sociologie peut apporter à la compréhension des données, et de la place qu’elles pr...
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