Add to ORKGDie Konzeption von e-Learning Angeboten stand in den letzten Wochen im Fokus des Seminars Mediendidaktik und e-Learning am Fachbereich Angewandte Informatik der Hochschule Fulda. Angefangen bei der Bedarfserhebung und der Zielgruppenanalyse bis hin zur Planung und Umsetzung eines Konzepts, an vielen Stellen warten Herausforderungen auf die Planerinnen und Planer von Bildungsangeboten. Besonders in Bezug auf die Bedarfserhebung kam die Frage nach möglichen Problemen auf, die es zu berücksichti..
E-Learning als Selbstverständlichkeit in der heil- und sonderpädagogischen Ausbildung? Auch das ist ...
Die Engführung der Selbstwahrnehmung des Bildungsauftrages von Hochschulen auf die kurze Lebensspann...
Die UB Mannheim ist in den romanistischen Studiengängen mit einer Pflichtveranstaltung zur Einführun...
E-Learning ist das Thema zahlreicher Debatten. Die Beiträge in diesem Buch zielen darauf ab, die Dis...
Voraussetzung für offene Bildungsinitiativen ist die Befähigung von Lehrenden und Studierenden, dies...
Bereits in den 1990er Jahren hat das Land Baden-Württemberg durch umfangreiche Fördermaßnahmen die E...
Der vorliegende Artikel diskutiert die aktuellen Erscheinungs- und Wirkformen Neuer Medien in der Ho...
Es stellt sich die Frage, inwieweit Hochschulbibliotheken auf die durch E-Learning bedingten Verände...
E-Learning ist seit einigen Jahren fester Bestandteil der Hochschullehre. Trotzdem wird das Potenzia...
Dieser Artikel gibt Einblicke in den Verbreitungsgrad von e-Learning-Kursen in öffentlicher Verwaltu...
Lernen ; Computerunterstützter Unterricht ; Betriebliche Weiterbildung ; E-Learning ; Lerntechni
Diese Zwischenbilanz zum E-Learning enthält folgende Schwerpunkte: (I) Förderung von E-Learning: Was...
Unter E-Learning versteht man eine besondere Form des computergestützten Lernens, das dadurch charak...
[...] Die Autoren widmen sich der Frage, was die heute gängigen Konzepte des E-Learning speziell im ...
Dieser Leitfaden behandelt den systematischen Entwicklungsprozess für E-Learning-Angebote ausgehend ...
E-Learning als Selbstverständlichkeit in der heil- und sonderpädagogischen Ausbildung? Auch das ist ...
Die Engführung der Selbstwahrnehmung des Bildungsauftrages von Hochschulen auf die kurze Lebensspann...
Die UB Mannheim ist in den romanistischen Studiengängen mit einer Pflichtveranstaltung zur Einführun...
E-Learning ist das Thema zahlreicher Debatten. Die Beiträge in diesem Buch zielen darauf ab, die Dis...
Voraussetzung für offene Bildungsinitiativen ist die Befähigung von Lehrenden und Studierenden, dies...
Bereits in den 1990er Jahren hat das Land Baden-Württemberg durch umfangreiche Fördermaßnahmen die E...
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Es stellt sich die Frage, inwieweit Hochschulbibliotheken auf die durch E-Learning bedingten Verände...
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Diese Zwischenbilanz zum E-Learning enthält folgende Schwerpunkte: (I) Förderung von E-Learning: Was...
Unter E-Learning versteht man eine besondere Form des computergestützten Lernens, das dadurch charak...
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E-Learning als Selbstverständlichkeit in der heil- und sonderpädagogischen Ausbildung? Auch das ist ...
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Die UB Mannheim ist in den romanistischen Studiengängen mit einer Pflichtveranstaltung zur Einführun...