Add to ORKGDie Idee – Studierende in den wissenschaftlichen Diskurs einbinden Im April 2014 fand am Historischen Seminar der Leibniz Universität Hannover die Tagung Zeit-Raum-Identität. Interdisziplinäre studentische Tagung zu aktuellen Fragen der Geisteswissenschaften statt. Organisiert und durchgeführt wurde diese von Studierenden des Historischen Seminars, die sich zu diesem Zweck bereits im Mai 2013 zu einer Projektgruppe zusammengeschlossen hatten. Ausgehend von der Feststellung, dass der wissensc..
Seit einigen Jahren treffen sich, unter Beteiligung der Universitäten Chemnitz, Dresden, Freiberg, H...
«Werkstücke» ist ein Forum für erste Publikationen von Studierenden des Studiengangs Populäre Kultur...
In diesem Jahr fand das erste Studentensymposium Informatik Chemnitz (TUCSIS StudSym 2012) statt. Wi...
Die Idee – Studierende in den wissenschaftlichen Diskurs einbinden Im April 2014 fand am Historische...
Das Themencluster Zeit- und Raumwahrnehmung, Identitätsbildung und die daran an-knüpfende Gesellscha...
Vom 19. bis 21. September 2013 veranstaltet die Sächsische Akademie der Wissenschaften zu Leipzig un...
Vom 19. bis 21. September findet in Heidelberg eine Studienwoche des Akademieprojekts Klöster im Hoc...
Dieser Text ist im Rahmen des Seminars „Männlichkeit(en)” (im WiSe 2019/20, bei Ulrike Schaper, FU B...
Ein gravierendes Ergebnis dieser über mehrere Jahre hinweg geführten Diskussionen in einem internen ...
Der vorliegende Band versammelt Beiträge des VII. und VIII. Regensburger Symposiums zu zwei Grundkat...
Zeit ist in der öffentlichen Diskussion über Erziehung eine konstitu tive Bestimmung. Dabei wird sie...
Die Quellenarbeit mit Studierenden in geschichtswissenschaftlichen Seminaren und Arbeitskursen wird ...
Das Spektrum der Tagung "Antike Identitäten. Selbstdarstellung und Fremdwahrnehmung" vom 24. bis 26....
Abstract des Vortrags von Torsten Schrade auf dem 50. Historikertag in Göttingen in der Sektion: “Ne...
Im Sommersemester 2015 gibt das Redaktionsteam von Zeit.Räume, Alexander Weiss, Jan-Christoph Ahrens...
Seit einigen Jahren treffen sich, unter Beteiligung der Universitäten Chemnitz, Dresden, Freiberg, H...
«Werkstücke» ist ein Forum für erste Publikationen von Studierenden des Studiengangs Populäre Kultur...
In diesem Jahr fand das erste Studentensymposium Informatik Chemnitz (TUCSIS StudSym 2012) statt. Wi...
Die Idee – Studierende in den wissenschaftlichen Diskurs einbinden Im April 2014 fand am Historische...
Das Themencluster Zeit- und Raumwahrnehmung, Identitätsbildung und die daran an-knüpfende Gesellscha...
Vom 19. bis 21. September 2013 veranstaltet die Sächsische Akademie der Wissenschaften zu Leipzig un...
Vom 19. bis 21. September findet in Heidelberg eine Studienwoche des Akademieprojekts Klöster im Hoc...
Dieser Text ist im Rahmen des Seminars „Männlichkeit(en)” (im WiSe 2019/20, bei Ulrike Schaper, FU B...
Ein gravierendes Ergebnis dieser über mehrere Jahre hinweg geführten Diskussionen in einem internen ...
Der vorliegende Band versammelt Beiträge des VII. und VIII. Regensburger Symposiums zu zwei Grundkat...
Zeit ist in der öffentlichen Diskussion über Erziehung eine konstitu tive Bestimmung. Dabei wird sie...
Die Quellenarbeit mit Studierenden in geschichtswissenschaftlichen Seminaren und Arbeitskursen wird ...
Das Spektrum der Tagung "Antike Identitäten. Selbstdarstellung und Fremdwahrnehmung" vom 24. bis 26....
Abstract des Vortrags von Torsten Schrade auf dem 50. Historikertag in Göttingen in der Sektion: “Ne...
Im Sommersemester 2015 gibt das Redaktionsteam von Zeit.Räume, Alexander Weiss, Jan-Christoph Ahrens...
Seit einigen Jahren treffen sich, unter Beteiligung der Universitäten Chemnitz, Dresden, Freiberg, H...
«Werkstücke» ist ein Forum für erste Publikationen von Studierenden des Studiengangs Populäre Kultur...
In diesem Jahr fand das erste Studentensymposium Informatik Chemnitz (TUCSIS StudSym 2012) statt. Wi...