Nous vous rappelons que les 26 et 27 mai prochains, à l'Université de Bordeaux, auront lieu les Journées d’Etudes des Jeunes Chercheurs en Etudes Asiatiques autour de la thématique suivante « Frontières et mobilités des hommes et des idées en Asie ». Vous trouverez l'appel à communications en pièce jointe, la date limite pour soumettre un résumé est le 15 février 2015. Les intervenants pourront bénéficier d'une prise en charge de leurs déplacements, dans la limite du budget disponible, grâce ..
. « Parures et corps ornés dans l’Europe de la première modernité » . . Cette journée d’étude est o...
Date limite de soumission : 14 février 2020 : La Revue internationale des études du développement v...
Appel à contribution pour un numéro de la revue Strenæ Expériences théâtrales et idéologies. Les con...
Appel à contribution pour le 4e Atelier doctoral des études japonaises (ADEJ) Date limite d’envoi de...
Les 26 et 27 mai prochains, à l'Université de Bordeaux, auront lieu les Journées d’Etudes des Jeunes...
La revue de l’AISLF, lance un appel à contribution d’article sur le thème « Universités : l’égalité ...
Journée d’études / Doctoriales du Pôle sud-est de l’Institut des Amériques : 21-23 avril 2021 : Avi...
La date limite pour l’envoi des propositions est le 20 janvier 2015. Toutes les régions d’Asie sont ...
Être homme de “lettres” : secrétaires et politique culturelle au seizième siècle Université de Liège...
Dans le cadre du programme NExT d’héSam qui offre de financer des journées d’études pour la période ...
La rédaction de la revue Les Cahiers d'Outre-mer lance un appel à contributions pour son numéro 276...
Appel à contribution pour la journée d'étude "Transport artisanal et mobilités urbaines : espaces et...
Dans la continuité des travaux menés dans le cadre de l’axe de recherche « La médecine à la cour de ...
La revue Elohi lance un appel à contribution pour un numéro consacré au thème "Peuples indigènes et ...
APPEL À CONTRIBUTIONS Laboratoire GRADIS de l’Université Gaston Berger à St-Louis au Sénégal et Sé...
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