Chapitre IV. L’invention des sourds-muets

Pour les pouvoirs publics, si l’apparition des écoles en province a permis d’encadrer et de socialiser rapidement une population difficile à moindre coût, la nécessité d’un plan d’encadrement plus structuré, commence à poindre dans les esprits. On assiste, alors, en France, lors des premières années de la monarchie de Juillet, à un renforcement de l’action des pouvoirs publics à l’égard de l’éducation des jeunes sourds-muets. Dorénavant, il ne s’agit plus seulement d’éduquer le jeune sourd-mu..