CUSSET Pierre-YvesLes pratiques pédagogiques efficaces : conclusion de recherches récentesCommissariat général à la stratégie et à la prospective/Paris, août 2014, 42 p. [en ligne] Les études cherchant à évaluer l’efficacité des pratiques pédagogiques, plus nombreuses dans le contexte anglo-saxon qu’en France, se développent. L’auteur rappelle, dans une première partie, les principes et limites des méthodologies mises en œuvre pour évaluer l’efficacité des méthodes pédagogiques. Il présente e..
Depuis plusieurs mois, l’activité législative et diplomatique relative à l’environnement va bon trai...
Je vais traiter de la contribution des modes de penser l’église à la formation de l’état moderne en ...
L’enseignement de la littérature dans le système scolaire est une problématique qui semble plus souv...
CUSSET Pierre-YvesLes pratiques pédagogiques efficaces : conclusion de recherches récentesCommissari...
Récusant une vision de l’école dont la fonction majeure est de classer et de pourvoir, l’auteur s’en...
En 2013, dans L’Union par le droit : l’invention d’un programme institutionnel pour l’Europe (Paris,...
Depuis quelques années, les éditions du CNRS ont l’excellente idée de sortir du strict champ académi...
Fanny Cosandey, maître de conférencesPierre Bonin, professeur à l’École de droit de l’Université Par...
Dès les premières pages, Vincent Descombes pointe l’essentiel des questions qui constituent l’énigme...
Le livre d’Aurélie Dudezert, maître de conférences habilitée à diriger les recherches en sciences de...
Comme l’énonçait déjà Émile Durkheim (1922), l’éducation constitue un enjeu social central, dans la ...
En France, les années 2000-2014 sont encore des années d’avancées partielles, d’hésitations entre tr...
La sanction est une pratique commune en éducation et ceci dans tous les systèmes éducatifs. Cependan...
Il y a neuf ans quasiment jour pour jour, Pierre-Yves Bernard soutenait sa thèse de doctorat, intitu...
C’est la loi des colloques : tenter de rassembler des intervenants d’origine diverse pour enrichir e...
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