À se servir de la « boîte à outils » de Foucault pour penser le « grand renfermement » des étrangers et l’évolution des chiffres des prisons en Belgique, qu’apprend-on sur la loi et, plus généralement, sur les formes et les transformations de la fabrique de la société ? Mais aussi – l’utilisation des outils relançant l’effort exégétique – qu’apprend-on, de façon hypothétique, sur le travail du philosophe qui les forgea ? Le texte va et vient entre « notre présent » et l’œuvre de Foucault. Sur le premier versant, il traite de catégories telles que la citoyenneté, la nationalité ou la criminalité. Sur le second, il pointe des séries de concepts telles que « discipline/individu/sujet » ou « biopolitique/population/société » et revient sur la s...
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La Satyre seconde de Diderot est conçue comme une mise en scène de la tragédie de la liberté du suje...
Depuis une vingtaine d’années, on assiste en France à la multiplication des politiques publiques en ...
Les révolutionnaires ont été confrontés à « l’inexplicable Vendée », le soulèvement de tout un peupl...
Il est devenu commun d’interpréter les épîtres dédicatoires, et plus généralement les textes d’éloge...
Pierre Bergounioux revient dans cet entretien sur la grande fracture qui a marqué sa vie, et dont so...
L’invention contemporaine de la parité et de la diversité en France interroge la compatibilité entre...
La Révolution française figure parmi les temps forts sur lesquels mémorialistes et écrivains ordinai...
Depuis une vingtaine d’années, on assiste en France à la multiplication des politiques publiques en ...
RésuméLoin des enfances idylliques, les récits autobiographiques de Ferdinando Camon, écrits entre 1...
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Parce qu’ils sont invisibles, les résidus nucléaires introduisent une fracture entre savoir et sensa...
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