Quelles pratiques pédagogiques dans l'accompagnement des publics peu qualifiés ?

SANTELMANN Paul (coord.). « Quelles pratiques pédagogiques dans l'accompagnement des publics peu qualifiés ? ». Éducation permanente, Hors-série AFPA, mars 2015, 152 p. Avec une contribution de Céline FÈVRES-LIMONET, doctorante au laboratoire LISE : Pour une reconnaissance des parcours d’insertion par l’activité économique. Un module de formation « cultures professionnelles » Présentation du numéro : La façon dont les publics faiblement qualifiés sont formés et accompagnés dans les différen..