L’équipe ENJEU-2T permettra de valoriser et de développer l’expertise des historiens de l’UMR CERHIO sur l’enfance et la jeunesse de l’époque médiévale à l’époque contemporaine. En mobilisant les concepts de régulations sociales, de genre, de temporalité et de transnationalité, l’équipe entend aborder les thématiques suivantes : la filiation et la famille, la déviance, la prise en charge par les institutions, la justice, la sexualité, le corps, la santé, l’assistance et l’humanitaire, le bien..
Comment le goût de la culture vient-il aux enfants et comment celui-ci évolue-t-il au cours de cette...
International audienceDans ce travail, je tenterai de montrer sur l'exemple de l'adjectif molodoj « ...
National audienceA la fois aux Etats-Unis et en Europe, l'éducation à la consommation constitue une ...
Alors que dans la société française contemporaine, la jeunesse semble poser problème en tant que gro...
Quand l’historien de l’Allemagne au xxe siècle s’intéresse à la jeunesse – et il n’en existe guère q...
Dans les contes, les émotions des personnages sont le plus souvent traitées de manière allusive. En ...
Dans mes lectures sur la jeunesse, je suis frappée par une rhétorique de la nouveauté et de l’inédit...
Ouvert depuis 1998, ce séminaire articule trois champs d’étude : 1. la construction sociale des péri...
Dans la deuxième moitié du XXe siècle, l’urbanisation des modes de vie, la salarisation croissante d...
Le théâtre de jeunesse, légitimé depuis une quinzaine d'années, traduit les bouleversements du théât...
International audiencePrécisément documenté, cet ouvrage offre un reflet historiquefidèle et minutie...
Dans cette troisième édition de l’ouvrage Le travail des enfants dans le monde, Bénédicte Manier mon...
Les manières d’être jeune se transforment au cours des contextes culturels et sociaux qui se succède...
La « socialisation » de l’enfant est une notion répandue dans le monde éducatif, mais elle demeure s...
La place de l’enfant dans le monde médiéval commence à être mieux connue et l’on s’aperçoit qu’elle ...
Comment le goût de la culture vient-il aux enfants et comment celui-ci évolue-t-il au cours de cette...
International audienceDans ce travail, je tenterai de montrer sur l'exemple de l'adjectif molodoj « ...
National audienceA la fois aux Etats-Unis et en Europe, l'éducation à la consommation constitue une ...
Alors que dans la société française contemporaine, la jeunesse semble poser problème en tant que gro...
Quand l’historien de l’Allemagne au xxe siècle s’intéresse à la jeunesse – et il n’en existe guère q...
Dans les contes, les émotions des personnages sont le plus souvent traitées de manière allusive. En ...
Dans mes lectures sur la jeunesse, je suis frappée par une rhétorique de la nouveauté et de l’inédit...
Ouvert depuis 1998, ce séminaire articule trois champs d’étude : 1. la construction sociale des péri...
Dans la deuxième moitié du XXe siècle, l’urbanisation des modes de vie, la salarisation croissante d...
Le théâtre de jeunesse, légitimé depuis une quinzaine d'années, traduit les bouleversements du théât...
International audiencePrécisément documenté, cet ouvrage offre un reflet historiquefidèle et minutie...
Dans cette troisième édition de l’ouvrage Le travail des enfants dans le monde, Bénédicte Manier mon...
Les manières d’être jeune se transforment au cours des contextes culturels et sociaux qui se succède...
La « socialisation » de l’enfant est une notion répandue dans le monde éducatif, mais elle demeure s...
La place de l’enfant dans le monde médiéval commence à être mieux connue et l’on s’aperçoit qu’elle ...
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National audienceA la fois aux Etats-Unis et en Europe, l'éducation à la consommation constitue une ...