Chapitre IV. Les récits d’adolescents

Si l’identité est un concept complexe et multidimensionnel, elle est aussi un sentiment, un sentiment interne et subjectif d’une unité personnelle et d’une continuité temporelle. La formation de l’identité est un processus de réflexion et d’observation simultanées entre l’individu et les autres, qui s’amorce à la première rencontre véritable avec la mère et prend fin lorsque déclinent chez l’individu les capacités d’affirmation réciproque. Aussi, l’identité n’est jamais achevée ou fixée, elle..