Introduction générale

« Par la comparaison et l’exemple des autres pays, nous serons plus à même d’apprécier l’état vrai de nos institutions scolaires, d’en connaître les défauts et les lacunes et d’en poursuivre courageusement la réforme. […] La nécessité de ce contact international s’impose plus que jamais à une époque où le monde civilisé et la France en particulier sont emportés par un mouvement de rénovation scolaire incomparable. » Cette remarque du délégué de la ville de Paris au congrès international de l’..