L’ouvrage d’Aziz Jellab intitulé L’émancipation scolaire. Pour un lycée professionnel de la réussite se propose de prendre le contrepied d’un certain nombre de recherches sociologiques qui tendent, selon l’auteur, à n’envisager le lycée professionnel (LP) que sous le seul prisme de la domination. Ainsi s’agit-il de penser le lycée professionnel comme institution qui permet « l’émancipation intellectuelle et la capacité à maîtriser les rapports sociaux de domination dépassant le seul cadre du ..
Depuis quelques années, deux postures principales face à l’histoire commencent à se dessiner de plus...
« Nous ne sommes pas seulement apprentis-ouvriers, nous sommes apprentis-hommes… Notre ambition n’es...
Nommé à titre permanent ou dans le cadre d’une affaire particulière, le traducteur assermenté, au se...
L’ouvrage d’Aziz Jellab intitulé L’émancipation scolaire. Pour un lycée professionnel de la réussite...
Tous les enseignants connaissent, de près ou de loin, le nom de Célestin Freinet ; et chacun a une i...
Il y a neuf ans quasiment jour pour jour, Pierre-Yves Bernard soutenait sa thèse de doctorat, intitu...
Pour ma génération, la dernière des thèses d’État, la recherche était presque exclusivement un exerc...
Depuis quelques années, les éditions du CNRS ont l’excellente idée de sortir du strict champ académi...
Des normes sociales enchevêtrées Chaque époque à sa propre manière de se représenter globalement la ...
Ouvrage collectif, Le Temps des précaires, engage une réflexion critique sur les représentations pro...
Alain Messaoudi, professeur agrégéClaire Fredj, maître de conférences à l’Université Paris-Ouest/Nan...
Devant la multiplication des découvertes et des fouilles d’habitats isolés de l’âge du Fer, on pourr...
Des normes sociales enchevêtrées Chaque époque à sa propre manière de se représenter globalement la ...
Devant la multiplication des découvertes et des fouilles d’habitats isolés de l’âge du Fer, on pourr...
Dans ce livre, qui est le texte remanié d’une thèse soutenue en 2016 à l’Université de Lorraine, l’a...
Depuis quelques années, deux postures principales face à l’histoire commencent à se dessiner de plus...
« Nous ne sommes pas seulement apprentis-ouvriers, nous sommes apprentis-hommes… Notre ambition n’es...
Nommé à titre permanent ou dans le cadre d’une affaire particulière, le traducteur assermenté, au se...
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Tous les enseignants connaissent, de près ou de loin, le nom de Célestin Freinet ; et chacun a une i...
Il y a neuf ans quasiment jour pour jour, Pierre-Yves Bernard soutenait sa thèse de doctorat, intitu...
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