Mireille Cyr, Recueillir la parole de l’enfant témoin ou victime. De la théorie à la pratique

L’ouvrage se présente comme un outil pédagogique permettant à chaque professionnel en relation avec l’enfant d’appréhender au mieux sa parole. Après le rappel de notions essentielles, l’auteure décrit plusieurs protocoles de recueil de parole de l’enfant, illustrés notamment par des études empiriques concernant le National Institute of Child Health and Human Development (nichd), outil déjà utilisé dans de nombreux pays, comme au Québec, traduit et validé internationalement. Mireille Cyr consa..