Ce colloque international fait suite aux éditions de Lausanne en octobre 2012 et Paris en février 2014 et s’inscrit dans une série d’initiatives visant à développer, dans le monde francophone, un espace de réflexion et de discussion autour des élaborations théoriques et des pratiques sociales qui mettent en jeu l’émancipation humaine. L’édition 2016 du colloque « Penser l’émancipation » propose d’interroger, au travers d’une vingtaine d’ateliers, les articulations, les relations et les convergences des différents champs de résistance face à l’approfondissement de la crise capitaliste. Il s’agit pour nous de permettre aux recherches et élaborations théoriques, comme aux pratiques sociales, de participer à l’émergence d’une politique d’émanci...
Dans une société politique où les grandes questions de société demandent un règlement au niveau d’un...
Face à des processus, des phénomènes, des événements ou des objets irréductiblement « hybrides » don...
Le 27 octobre 2016 s’est tenu à l’Université libre de Bruxelles un colloque qui avait pour titre « I...
Ce colloque international fait suite aux éditions de Lausanne en octobre 2012 et Paris en février 20...
Thème et objectif de la manifestation Au centre du colloque Penser l’émancipation se trouve le besoi...
Penser l'émancipation Théories, pratiques et conflits autour de l’émancipation humaine, 1789-2012 A...
Actes du séminaire interdisciplinaire « Parlement(s) et cours souveraines, en France et en Europe, s...
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Ce colloque international, qui aura lieu des 19 au 22 février 2014 à l'université Paris Ouest Nant...
International audienceLa « pensée d’ingénierie » a colonisé notre quotidien. Ingénierie des procédés...
International audienceDepuis son élection en mai 2017, Emmanuel Macron annonce, les unes à la suite ...
Du jeudi 25 octobre au 27 octobre 2012, cent quarante chercheurs et chercheuses de plusieurs pays se...
Anticipant la création, en février 2018, du Centre d’études théâtrales à l’Université de Lausanne, u...
Développée en France au lendemain de la Révolution, l’idée d’art social, qui interroge la fonction d...
International audienceDes pratiques dites de débat philosophique se développent à l'école primaire f...
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