Auteure : Aline Delater, étudiante du Master 2 Ingénierie du Développement Territorial. Travail réalisé dans le cadre de l'atelier inter-master "Métropolisation et territoires de montagne". Contexte et cadre Se professionnaliser dans la pluridisciplinarité C’est au sein d’un exercice inter-master qu’un travail de prospective sur les liens ville/montagne a été réalisé. Ces travaux ont été effectués dans le cadre des Ateliers propres au Master Ingénierie en Développement Territorial (IDT) qui..
Conférence EIAH 2015Nous décrivons la mise en place d'une formation à l'épistémologie et à la méthod...
Ecole de printemps de l’Observatoire des Pratiques Interdisciplinaires de LabexMed L’Observatoire de...
International audienceCette recherche porte sur le rôle de la mise en réseau des PME dans le déploie...
Auteure : Aline Delater, étudiante du Master 2 Ingénierie du Développement Territorial. Travail réal...
Contexte et objectifs pédagogiques Cet atelier, qui s’est déroulé à l’automne 2014, était destiné au...
L’objectif de cette journée d’étude est double : procéder à un premier inventaire des équipes travai...
Avec la montée en puissance des enjeux relevant du développement durable (agenda 21, énergie, transp...
Auteur: Agnès Bergeret, post-doctorante Labex ITEM (Innovation et Territoires de Montagne. Dans la c...
Cet ouvrage résulte du travail réalisé en toute indépendance par une équipe pluridisciplinaire de ch...
L’interdisciplinarité apparaît aujourd’hui comme une référence institutionnelle incontournable dans ...
L’ancrage disciplinaire en usage dans les études académiques et les lieux d’enseignement et de reche...
International audienceDans un contexte d’évolution de la médecine du travail, certaines situations s...
Cahiers des AME n°6 – Séance du 11 avril 2018La question du développement des territoires traverse d...
De nos jours, la pluridisciplinarité est souvent implicitement exigée en SHS. Parfois, le sujet lui-...
Constatant et déplorant la place réduite et souvent marginale réservée aux langues dans les cycles c...
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